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  • 正在播放:快乐星球第二部-第05集

剧情介绍

最近一段日子,“快乐(lè )星球”里的老顽童一直都不快乐,他有一(yī )种深深地忧虑和担心,他认为( ),“快乐星(xīng )球(qiú )”里( )孩(hái )子们虽然通过遗传基因解决了人类知识(shí )的传承问( )题,使他们一生下来就(jiù )具有很深厚的科学知( )识,但高科技虽然能改变人( )类的(de )生( )活方式,并不能改变人类的情感诉求,“快乐星球”里孩子们尽管很快乐,但缺失了像地球上同龄孩子成长过程中的许多情感( )体验(yàn )与成长过程,他决定让星球里的孩(hái )子补上这一课,这个课题(❕)首先选中了星球里另一个和多面体一样的( )小发明家艾克以及他实验室里(lǐ )的助手艾雪。在高科技环境( )里长大的艾克太自负了,他把高科技( )理解为是一种( )可以超(chāo )越( )一切无所不能甚至可以统治人类改造(zào )人类的万物之“神”。最(zuì )近,他正背着老顽童爷爷对自己助手艾雪做着一项近乎“残( )酷”的实验:他( )认为艾雪太情绪化了,一会儿哭,一(yī )会儿笑,一会儿又唱,作为一个科研工作者( ),这些都没必要,他正在艾雪身上做一个装置,这个装置( )是一种类似“情绪控制( )器”的东西,戴在人身上( )久了,人

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