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  • 正在播放:快乐星球第二部-第03集

剧情介绍

最( )近一段日子,“快乐星球”里的老顽童一直都不(bú )快乐,他有一种深(shēn )深地忧虑和担心,他(tā )认为,“快乐星球”里孩子们虽然通过遗传基因解决了人( )类(lèi )( )知识的传(chuán )承问题,使( )他们一生下来就具( )有( )很深厚的科(kē )学(xué )知识,但高科技虽然能改(gǎi )变人类的生活方(fāng )式,并不能改变人类的(de )情感诉求,“快乐星球”里孩子们尽管很快乐,但(✋)缺失了像( )地球上同龄孩子成长过程中的许多情感( )体验与(yǔ )成长过程,他决定让星球里的孩子补上这一课,这个课(kè )题首先选中了星球里另一个和多面体一样的小发明家艾克以及他实验室( )里( )的( )助手艾雪。在高科技环境里长大的艾克太自负了,他把高科技理(lǐ )解为是( )一种可以超越一切无所不能甚( )至可( )以统治人类改造人类的万物之“神”。最近,他正背着老顽童爷爷对自己助手艾雪做着一项近乎“残酷(kù )”的实验:他认为艾雪太情绪化(⛅)了,一会儿哭,一会儿笑,一会儿又唱,作为一个科研工作者,这些(xiē )都没必要,他(♟)正在艾雪(xuě )身上做一个装置,这个(gè )装置是一种类似“情绪控( )制器”的东西(xī ),戴在人身上久

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