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  • 正在播放:快乐星球第二部-第26集

剧情介绍

最近一段日( )子,“快乐星球”里的老顽( )童一直都不快乐,他有一种深(shēn )深地忧虑( )和担心(xīn ),他认为,“快乐星球”里孩(hái )子们虽然通过( )遗传基(jī )因解决(jué )了人( )类知识( )的(de )传承问题,使他们一生下来就具有很深厚的科学知识,但高科技虽然能改变人类(lèi )的(de )生(shēng )活方式,并不能改变人类的情感诉求,“快乐星球”里(lǐ )孩子们尽管很快乐,但缺失了像( )地球上同龄孩子成长过程中的许多情感体验与成长过程,他决定让星球里的孩子补上这一(yī )课,这个课题首(shǒu )( )先选中了(le )星球(qiú )里另一个和多面体一样(yàng )的小发明家艾克(kè )以及他实验室(shì )里的助手艾雪。在高科技环境里长大的艾( )克太自(zì )负了,他把高科技理解为是一种可以超越( )一切无所不( )能甚至可以统治人类改造人类的万物之“神”。最近,他正背着老顽童爷( )爷对自己助手艾雪做着一项近乎“残酷”的实验:他认为艾雪太情绪化了,一会儿哭,一会儿笑,一会儿又唱,作为一个科研工作者,这些都没必要,他正在艾雪身上做一(yī )个装置,这个装置是一种类似“情( )绪控制器”的东西,戴(dài )在人身上久了,人的(de

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