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  • 正在播放:快乐星球第二部-第33集

剧情介绍

最近一段日子,“快乐星球”里的老顽童一直都不(bú )快乐,他有一种深深( )地忧虑和担心,他认为(wéi )( ),“快乐星(xīng )球”里孩子们虽然通过遗传( )基因解决了人类知识的( )传承问题( ),使他们一生下( )来就具有很深厚的( )科学知( )识,但高科技虽然能改变人类( )的(de )生(shēng )活方( )式,并不能( )改变人类的情感诉求,“快乐星球”里孩子们(men )尽管很快乐,但缺失了(le )像地球上同龄孩子成长过程中的许多情感体验与成长过程,他( )决定让星(xīng )球里的孩子补上这一(yī )课,这个课题首先选( )中了星球里另一个和多面体一样的小发明家艾克以及他实验室里的( )助手艾雪。在高科技环境(jìng )里(lǐ )长大的艾克太自负了,他把高科技理解为是一种可以超越(yuè )一切无所不能甚(shèn )至可以统治人类改造人类的( )万物之“神”。最近,他正背着老顽童爷爷对自己助手艾雪做着一项( )近乎“残酷”的实验:他认为艾雪太情绪化了,一(yī )会儿哭,一会儿笑,一会儿又唱,作为一个( )科研工作者,这些都( )没( )必要,他正在艾雪( )身上做一( )个装置,这个装置是一种类似“情绪控制(zh

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