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  • 正在播放:快乐星球第二部-第17集

剧情介绍

最近( )一段日子,“快乐星球”里的老顽童一直都不快乐,他有( )一种深深地忧虑和担心,他(tā )认为,“快乐星球”里孩子们虽然通过遗传基因解决了人类知识的传(chuán )承问题,使他们( )一生下来( )就具( )有( )很深厚的科学知识,但高科技虽( )然能改变(biàn )( )人类的生活方式,并不能改变人类的情感诉求,“快乐星球”里孩子们尽管很快乐,但缺失了像地球上同龄孩子成长过程(⏰)中的许多情感体验与成长过程,他决定让星球里的孩子补上这一课,这个课题首先选中了星球里另一( )个和多面体一样(yàng )的小发明家艾克以( )及(jí )他实验室里的助手艾雪。在高科技(jì )环境(jìng )里长大的(de )艾克太自负了,他把高科技理( )解为是一种可以超( )越一切无( )所不能甚至可( )以统治人类改造人类的万物之“神”。最近,他正背着老顽童爷爷对自己(jǐ )助手(⛴)艾雪做着一项近乎“残酷”的实验( ):( )他认为艾雪太情绪(xù )化了,一会儿(ér )哭,一( )会儿( )笑,一会儿又唱,作为( )一个科研工作者,这些都没( )必要,他(♟)正在艾雪( )身上做一个装置,这个装置是一种类似“情绪控制器”的东( )西,戴在

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