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  • 正在播放:快乐星球第二部-第9集

剧情介绍

最近(jìn )一段日子(zǐ ),“快乐星球”里( )的老顽童一直都不快乐,他有一种深深地忧虑和担心,他认为,“快乐星( )球(qiú )”里孩子们虽然通过(guò )遗传基因解决了人类知识的传承问题,使他们一(✳)生(shēng )下来就具有很深厚的科学知( )识,但高科(kē )技虽然能改变( )人类( )的生活方式,并不能改变人类的情感诉求,“快乐星球”里(lǐ )孩子们( )尽管很快乐,但缺失了( )像地(dì )球上同龄孩子成长过程(chéng )中的许多情感体验与成长过程,他决定让星球里(lǐ )的孩子补上(shàng )这一课,这个课题首先选中( )了星球里另( )一个和多面体一( )样的小发明家(jiā )艾(ài )克以及他实验室里的( )助手艾雪。在( )高科技环境里长( )大的艾克太自负了,他(tā )把高科技理解为是一种可以超越一切( )无所不能甚至可以统(tǒng )治人类改造(zào )人类的万物之“神( )”。最( )近,他正背着老顽童爷( )爷( )对(duì )自己(jǐ )助手艾雪做着一项近乎“残酷”的实验:他认为艾雪太情绪(xù )化(⛅)了,一会儿哭,一会儿笑(xiào ),一会儿又唱,作为一个科研工作者,这些都没必要,他正在(zài

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