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剧情介绍

孩子生气的时候他的身体他( )的心里都在发生什么样的( )变化?孩子不(bú )配合的时( )候(hòu )家长应该怎( )么做?孩子孤独的时刻都是(⏬)怎样( )度过的( )?\r\n在家长不知道怎么引导的地方(fāng ),在家长容易忽略的角落,我(wǒ )( )们通过对孩子心理特点的研究,把情绪、品格这些无形的东西用容易(yì )理解的情节和贴合的角色形象具(jù )象化,从理解孩子的角度,引导孩子去正确处理自己的各种情绪,去有意(yì )识培养人生观、价值( )观等优秀品格。

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